'Blije scholieren zitten beter in hun vel'

RENSWOUDE - Veertien weken zijn ze bezig geweest om problemen van allerlei aard onder de knie te krijgen en er voor te zorgen dat ze prettiger in hun vel zitten. Twee groepjes van vier leerlingen van de basisscholen de Borgwal en de Stifthorst. Ze hebben onder leiding van Annet Rozema en Rachel van Dijk, leerkrachten van beide scholen, veel kennis opgedaan. Dinsdag was hun laatste training.

Dankzij die extra trainingen kunnen de leerlingen nu bijvoorbeeld beter luisteren, meer voor zichzelf opkomen, staan ze steviger in hun schoenen, durven ze ook' nee' te zeggen, zullen ze vriendelijker een vraag stellen, praten ze met een rustiger stem en lopen ze als ze bijvoorbeeld boos zijn gewoon even weg.

Voordat het allemaal zover was zijn het de eigen leerkrachten die leerlingen voor die SOVA-training opgeven en daarna volgt dan een intakegesprek en worden de ouders hierbij betrokken. Gaan ook die akkoord dan komt die periode van veertien weken waarin juf Rozema en juf Van Dijk beginnen met bijspijkeren en er alles aan doen om het de leerling ook op school naar de zin te maken. Maar niet alleen op school, ook in de thuissituatie richting ouders of broertjes en zusjes. En richting vriendjes.

,,Het sociale gedrag krijgt gewoon een extra impuls, een impuls die voor de betreffende leerling voor een verbetering zorgt, het voor hem of haar gewoon een stuk prettiger maakt", zeggen de juffen. ,,Bijvoorbeeld prettiger in de omgang met anderen, niet zo snel boos worden als anders misschien het geval was of gewoon ook eens een keer iets afslaan, terwijl je anders nooit tegen iemand 'nee' durfde zeggen." Tijdens al die lessen kwam men ook met elkaar in contact, werd geleerd tegen elkaar te praten of voor de klas te staan en het woord te voeren.

Tijdens de laatste training was er een soort examen en daarna werd duidelijk wat men zoal geleerd had. En dus hoorde je enthousiaste leerlingen vertellen dat ze best weten hoe je moet reageren op een compliment, hoe je gevoelens van anderen herkent, hoe je een gesprekje moet voeren, hoe je op een goede manier iets moet weigeren, hoe je kan omgaan met kritiek, hoe je iets netjes moet vragen en hoe je kunt aangeven wanneer je last van een ander hebt.

Het allerlaatste dat gedaan moest worden was het invullen van de gevoelsthermometer en duidelijk was dat temperatuur op die thermometer duidelijk een stuk hoger was dan bij het begin van de training. Juf Rozema maakte aan het slot van de training bekend dat iedereen geslaagd was en zij was bijzonder te spreken over hetgeen de scholieren geleerd

hadden. ,,Jullie hebben het voortreffelijk gedaan en dus hebben we diploma's." Juf Van Dijk wees, aan de hand van een aantal gekleurde petten, op het feit dat alle kinderen nu een gele pet verdiend hadden. ,,Het is top, wat jullie bereikt hebben. Je mag trots zijn."