Dick Schoof op het JFC in Barneveld: ‘Het leek soms wel een echt Kamerdebat’

BARNEVELD Het gebeurt je als mavo 4-klas niet elke dag: de minister-president die een gastles komt geven. Toch was dat precies wat er woensdagmiddag op het Johannes Fontanus College in Barneveld gebeurde. Premier Dick Schoof kwam hier spreken over het thema respect. ,,Hij had heel lange en uitgebreide antwoorden.”

Iets vroeger dan verwacht stapt de premier woensdag zijn dienstauto uit aan de Wethouder Rebellaan. De mavo 4-klas en twee docenten zitten klaar voor Dick Schoof. De opwinding onder de leerlingen is groot als hij zich samen met de beveiliging door de gangen van de middelbare richting het klaslokaal begeeft.

Pers mag niet aanwezig zijn bij de les. Na afloop willen Roan (16) en Desley (15) wel vertellen hoe ze deze bijzondere les hebben ervaren. ,,Deze les zal ik wel onthouden”, denkt Desley. ,,Maar niet specifiek om wat hij precies gezegd heeft.” Roan vult aan dat hij de premier nogal langdradig vond. ,,Hij had heel lange, uitgebreide antwoorden. Het ging gewoon over respect. Hoe je goed met elkaar communiceert, respectvol kunt zijn naar elkaar. Niet boos worden als je het niet met elkaar eens bent. Dat soort dingen. Ik vond het wel interessant.”

Er kwamen thema’s als wonen, veiligheid, oorlog en asielzoekers voorbij, gerelateerd aan het thema. Roan heeft niet heel veel nieuwe zaken gehoord, zegt hij. ,,De meeste dingen wist ik al wel. Maar het was op zich leuk om het eens van hem te horen.” Dat het er in politiek Den Haag zelf ook niet altijd even respectvol aan toe gaat, weten de leerlingen wel. Roan: ,,De premier vertelde dat ook. Zelf volg ik de politiek niet zo.”

BUBBEL

Schoof was op het JFC in verband met de Week van Respect, volgende maand. De middelbare school in Barneveld is de enige die de premier in dit kader bezoekt. Het gesprek tussen Schoof en de leerlingen kwam aanvankelijk wat moeizaam op gang, vertelt godsdienst-docent Marije Hage. ,,Maandag hadden we het gesprek al een beetje voorbereid in de klas. Maar het was eerst een beetje zoeken. De leerlingen waren in het begin nog wel erg stil. Het was natuurlijk ook best spannend allemaal. Maar de premier vertelde eerst even een verhaal over zijn eigen middelbare schooltijd, over de eigen ‘bubbel’ waarin hij is opgegroeid. Hij vroeg de leerlingen of zij zelf ook in een bubbel leven. Niet iedereen had er evenveel zin in, maar anderen hadden wel een mening. Op een gegeven moment kwam het wel los. Het was wel een waardevolle les en heel bijzonder om eens mee te maken.”

Als na een klein uur de schoolbel gaat, slenteren de leerlingen de klas uit. De breedlachende premier heeft een kort onderhoud met college van bestuur-voorzitter Serge van de Heg, waarna hij koers zet richting de aula voor een groepsfoto. Van een mobieltjesverbod in de school is weinig te merken: de premier werkt met alle plezier mee aan selfies. Anderen vragen om een handtekening.

VELE KERKEN

Nadat de groepsfoto is gemaakt, neemt de premier tijd voor de pers. Schoof zegt het een waardevolle les te hebben gevonden. ,,Het was leuk om even uit het Haagse weg te zijn”, steekt hij van wal. ,,Het ging natuurlijk heel veel over respect, door het thema. Dus: hoe ga je met elkaar om, ken je de ander, luister je naar de ander, zit je in je eigen ‘zuil’? Dat laatste werd ook wel herkend door de leerlingen, door de vele kerken die er in Barneveld zijn.”

Niet alle onderwerpen die de leerlingen naar voren brachten, konden een-op-een aan het thema worden gelinkt, zegt Schoof. ,,De wolf kwam ook voorbij. Daar kon ik de link niet echt mee maken. Hooguit het respect voor dieren, maar als je respect hebt voor wolven moet je ook weer respect hebben voor de schapen. Dus dat was wat ingewikkeld.” Ook het stikstofbeleid werd besproken. ,,Een leerling begon over de rekenkundige ondergrens van stikstof”, lacht hij. ,,Daar was ik wel een beetje door verrast. Maar thema’s als oorlog, veiligheid en wonen waren wel meer aan het thema te koppelen.”

LOGICA

Neemt hij concreet ook iets mee uit de les naar de Haagse ‘bubbel’? Schoof hoeft niet lang na te denken. ,,De logica bij de leerlingen over respect. Zo van: respect, dat doe je toch gewoon? Alhoewel ik ook tegen een van de jongens zei dat respect ook een respectvolle houding betekent. Hij hing nogal languit achterover. Maar dat is ook een beetje van deze tijd hè?”

Naast de nationale campagne Week van Respect is er momenteel een andere belangrijke campagne gaande: die van de verkiezingen voor de Tweede Kamer. Schoof herhaalt dat hij vindt dat de Haagse politici meer respect voor elkaar en elkaars opvattingen mogen hebben. ,,Je kunt debatteren op het scherpst van de snede. Dat hoort bij democratie. Maar bij respect hoort ook dat je naar elkaar luistert.” Schoof had de leerlingen ook gevraagd hoe ze tegen politiek Den Haag aankijken. ,,Ik geloof dat de politieke interessante niet supergroot was in deze klas. Maar het eerste waar ze dan aan dachten was het woord ‘ruzie’. Dan denk ik: dan doen we het in Den Haag gewoon niet goed. Die boodschap neem ik ook mee.”

door Jannes Bijlsma